任务驱动与项目教学法在电气控制教学中的应用被引量：13

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摘要分别介绍了任务驱动教学法与项目教学法的概念与内涵,对两种教学方法进行了详细的比较,分析了两者的异同点,并在电气控制课教学实践中把上述两种教学方法结合使用,取得了较好的效果.

作者冯遵安蒋琴

机构地区南京化工职业技术学院

出处《中国科教创新导刊》 2009年第2期195-196,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词任务驱动教学法项目教学法电气控制

分类号 G622 [文化科学—教育学]

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