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教师学生两相和,语言为媒抚琴瑟

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摘要本文是一篇论述教师语言的习作.它指出了教师在教书育人的过程中,语言所起的重要作用.它还从语速、语调、音高等几方面论述了教师在运用语言时所应注意的语言艺术和技巧等,立意新颖,淳朴务实,诚恳意切.

作者李新红

机构地区苏州卫生职业技术学院基础部英语教研室

出处《中国科教创新导刊》 2009年第2期241-241,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词教师语言学生

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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2009年第2期

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