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深度探讨现代教育技术背景下的高数教学
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摘要
本文以高等数学教学为研究对象,深度探讨了在现代教育技术背景下如何优化高等数学教学方法,文章首先从现代教育技术的特点和标志谈起,最后详细介绍了优化高等数学教学的主要方法。
作者
梁颖
郑玉清
机构地区
山东农业大学信息学院
山东农业大学网教部
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第5期58-58,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
高等数学教学
现代教育
教育改革
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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中国科教创新导刊
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