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探索法能使数学趣题更有趣
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摘要
探究学习方式是当前课程改革的主流。为了适应新课程改革的要求,我对这一教学方式作了一些初步的尝试和探讨,已经取得了可喜的成效。
作者
刘辉忠
机构地区
广西钦州市钦北区大直镇中
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第5期102-102,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
探索法
激发
兴趣
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
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