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导入式教学在生理学课堂教学中的应用

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摘要 一段精巧的、紧密结合教学内容的课堂导入,能在短时间内有效地唤起学生潜在的好奇心和迫切的求知欲,使学生在轻松愉快的心里状态下,思维随着导入的展开,进入主题,渐入佳境,为教师讲授新课做充分的预热[1]。
作者 董莲诗
出处 《中外医疗》 2009年第6期101-101,共1页 China & Foreign Medical Treatment
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