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激发学生学习兴趣,提高语文教学质量
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摘要
培养兴趣是走向成功的第一步。在语文教学中通过创设情境—巧妙设疑,讲述故事,运用多媒体,建立良好的师生关系,设置课堂结尾,这五个方面来激发学生的学习兴趣,提高语文教学质量。
作者
张芬
机构地区
榆林林校
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第5期147-147,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
创设
情境
激发
兴趣
提高
质量
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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