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浅淡激发学生学习美术的兴趣
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摘要
激发学生的学习兴趣,就等于给了孩子一把开启智慧的钥匙。新课改形势下,教师通过树立形象、情感教学提高学生美术学习兴趣;通过创设课堂情境和气氛,激发学生的学习兴趣。纠正各种不良习气,培养学生良好的道德品质和明确的学习动机。
作者
包金臣
机构地区
松原职业技术学院
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第5期189-189,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
形象
情境
气氛
情感
兴趣
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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