两节教材 一种思想 多项功能

能量和动量是物理学中两个基本而重要的概念，这两个概念分别是人类追寻“物体运动中的守恒量是什么”和“物体相互作用中的守恒量是什么”的过程中发展起来的．这两个概念之所以重要，是因为它们在物体的运动过程中或物体的相互作用过程中是一个守恒量，而守恒关系又是自然界十分重要的规律关系．人民教育出版社出版的普通高中课程标准实验教科书物理必修（2）中的“追寻守恒量”、选修3—5中的“实验：探究碰撞中的不变量”，是两节突出物理思想、体现物理教育功能的典型教材．