师范生教育技术能力培养模式研究

本文首先分析了目前高校师范生教育技术能力培养存在的一系列问题，如教学内容多，课时量偏少，实验设备和场地欠缺，评价方式不完善，教师教学理念落后却仍采用传统的教学模式等。针真对这些问题，提出了提高师范生教育技术能力的培养途径：调整《现代教育技术》课的教学内容，采用多元评价的方法，改革教学方法及手段等。