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“计算机辅助设计”课程的教学改革探索 被引量:3

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摘要 针对“计算机辅助设计”课程操作性、实用性强等特点,结合我校课程教学的实际情况,优化教学内容,采用问题式教学,启发式教学等手段激发学生学习兴趣,并改革考核方式,提高教学效果和质量。
作者 高珏 耿习琴
出处 《陕西教育(高教版)》 2009年第3期50-50,共1页
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