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试用和谐教育理念指导体操教学
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摘要
本文从和谐教育的基本理念与实践意义出发,针对体操教学中的教材、教法、教师、学生等几个主要教学因素,按照和谐教育的理念提出了在体操教学过程中应注意的一些方法与要求。
作者
兰保宁
机构地区
烟台大学体育教学部
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第4期209-209,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
和谐教育
体操教学
分类号
G83 [文化科学—体育训练]
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