一件令人感动的故事
摘要
[技法点拨]
这次训练的目标是学写关爱的故事。
为圆满完成这一训练，可以从下方面入手：
第一，主动关爱他人。
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1申东城.至情至性的杜甫[J].安徽警官职业学院学报,2004,3(4):94-96. 被引量：1
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2三毛.有意[J].文苑（经典美文）,2014(10):1-1.
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3孙恬恬.追[J].中学生优秀作文（初中版）,2013(5):31-31.
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4包丞.小雨中的回忆[J].新读写,2010(5):28-29.
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5齐桂红.论《宠儿》所折射出的宗教意识[J].作家,2009(4):88-89.
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6胡玉红.关爱他人[J].兵团工运,2002,0(12):29-29.
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7葛彦.用文化经典启蒙儿童[J].新课程（综合版）,2009(2):75-76.
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8本期调侃话题:抱抱团[J].青春男女生（许愿草）,2007(1):57-57.
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9唐成勋.学会珍惜[J].金融队伍建设,2010(2):64-65.
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10李春萍,李秋萍.《秘密花园》的精神生态解读[J].技术与教育,2011,25(2):15-17.
