觅疑、质疑、辩疑、释疑

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摘要思想品德课程不是纯粹的客观知识，而是世界观、人生观和价值观的统一，是人们对国家、社会、集体、他人、自己的理解，反映的是人们深层的内心世界，是让学生在知识的学习和生活的体味中内化成自己的思想观念和行为原则。内化的过程也是解疑的过程，解疑的过程包括觅疑、质疑、辩疑、释疑四个环节，在教学中应当这样完成：

作者俞莉

机构地区秦皇岛市抚宁县田各庄中学

出处《成才之路》 2009年第8期18-19,共2页 Way of Success

关键词思想品德课程客观知识内心世界行为原则思想观念世界观价值观人生观

分类号 G623.15 [文化科学—教育学] G250 [文化科学—图书馆学]

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