谈学生思维定式形成的原因及克服对策

创造性思维要具有流动性和灵活性。要求学生能用不同寻常的方法去观察事物的本质特征和内在联系，研究思维定式，对于培养学生的创新思维具有重要的现实意义。思维定式妨碍着学生的创造性思维，如“一棵树上有7只鸟，有人‘砰’的一声打下1只。树上还剩几只鸟？”有不少学生习惯地用数学减法口算7—1=6，而想不到枪响吓跑了其余6只乌，这是思维定式所致结果。