投入情感,让学生快乐学英语

本文试阐述关注情感因素在学生学习外语过程中的重要作用，以及教师如何从情感教育的角度去创建融洽、协调、愉快的师生关系，注意培养学生学习英语的积极的情感体验，使学生快乐学英语。