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浅论如何培养中学生学习地理的兴趣
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摘要
地理教学在初中阶段确实是一个值得探讨的问题,关键在于人们不重视。 首先,在初中阶段的教学中,它不纳入主科,不像语文、数学、英语等学科受到重视。
作者
何广清
机构地区
韶关铁路第二中学
出处
《成才之路》
2009年第8期66-67,共2页
Way of Success
关键词
地理教学
学生学习
培养
初中阶段
语文
数学
学科
英语
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
G633.91 [文化科学—教育学]
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