管窥STS教育理念下的初中物理教材编写——以“压强”为例

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摘要 STS是科学（science）、技术（technology）、社会（society）的英文缩写，STS教育基本思想强调理科各科教学应与本学科的科学与技术的发展紧密结合，与当前的社会生产和社会生活紧密结合．这种思想对我国当前的基础教育改革具有很强的指导意义，与初中物理新课程标准中的三维目标是相吻合的．因此，初中物理教材的编写应在STS教育理念的指导下进行．

作者郭伟杰钱长炎

机构地区安徽师范大学物理与电子信息学学院

出处《物理教师（初中版）》 2009年第3期8-9,共2页 Physics Teacher

关键词 STS教育初中物理教材编写教育理念科学与技术压强社会生活新课程标准

分类号 O6-09 [理学—化学] G633.7 [文化科学—教育学]

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物理教师（初中版）

2009年第3期

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