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加强学校管理 迎接“两基”“国检” 全面提升基础教育水平
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摘要
管理就是人们在管理人员或机构的科学组织领导下,高质高效地完成既定任务,实现共同目标的一种活动。中小学管理是以学校管理一般原则为指导,合理有效地运用各种教育资源,对中小学的培养目标、教师、学生、课堂教学、课外活动、校园文化、行政后勤、办学水平等进行有效的管理,以达到预期目标的活动。
作者
邹联克
机构地区
贵州省教育厅基教处
出处
《贵州教育》
2009年第1期10-12,共3页
关键词
学校管理
教育水平
基础
组织领导
管理人员
教育资源
培养目标
课堂教学
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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贵州教育
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