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对小学生课外阅读指导的几点浅见
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摘要
在知识经济的时代,课外阅读能够丰富学生的知识储备,提升学生的整体素质,使学生的身心得以健康的成长。本文在实际授课经验的基础上,就如何指导学生进行课外阅读提出了一些建议。
作者
陈慕环
机构地区
江西莲塘镇中心小学
出处
《老区建设》
2009年第4期63-64,共2页
关键词
课外阅读
读书感受
图书角
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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