对数学典型教学案例的分析与反思

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摘要课程改革至今已有七年的时间，在这七年的时间里，通过各级部门、学校、教师的共同努力，课程改革取得了一定的成绩。广大教师将课程改革的理念运用于课堂教学中，课堂教学质量得到一定程度的提高。但是由于种种原因，在一些地方的教学中也时常出现一些问题。笔者作为人教版和北师大版小学数学课程标准实验教材全国培训专家组成员，

作者张学杰

机构地区贵州省教科所

出处《贵州教育》 2009年第6期24-26,36,共4页

关键词数学课程标准教学案例课程改革课堂教学教学质量实验教材北师大版人教版

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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