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如何让“学困生”走出困境
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摘要
所谓“学困生”是指学习存在困难,经常不能完成学习任务的学生。他们都有较重的自卑心理,总觉得自己不如别人,总觉得和好学生在一起,就有一种自惭形秽的感觉,但他们又有很强的自尊心,对老师当面批评或指责,会产生逆反心理和厌倦情绪。
作者
莫学留
何红梅
机构地区
荔波县甲良镇益觉小学
出处
《贵州教育》
2009年第7期18-19,共2页
关键词
学习任务
自卑心理
逆反心理
自尊心
学生
老师
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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贵州教育
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