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发挥校园文化育人功能 促进未成年人健康成长
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摘要
党和国家历来就高度重视青少年的健康成长,重视社会环境对青少年成长的影响。2009年2月20日至21日,全国净化社会文化环境工作会议在北京举行。中共中央政治局常委李长春对会议作出重要批示,强调进一步增强责任感、使命感和紧迫感,在以胡锦涛同志为总书记的党中央坚强领导下,以对党负责、对人民负责、对子孙后代负责的精神,把净化社会文化环境工作抓紧抓实、抓出成效,为培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人作出积极贡献。
作者
本刊评论员
王长礼
机构地区
贵州教育报刊社
出处
《贵州教育》
2009年第8期1-1,共1页
关键词
育人功能
校园文化
未成年人
健康
中国特色社会主义
环境工作
社会文化
社会环境
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G41 [文化科学—教育技术学]
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本刊评论员.
发挥学校教育主渠道作用营造未成年人健康成长的良好环境[J]
.江西教育(管理版)(A),2009(4):4-4.
2
净化环境促进未成年人健康成长[J]
.中国火炬,2009(3):4-4.
3
净化环境 促进未成年人健康成长[J]
.湖北宣传,2009(2):14-14.
4
江鲲池.
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提高认识 强化管理 进一步净化全州社会文化环境[J]
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6
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简议优化校园文化环境的路径选择[J]
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7
唐毓敏.
探析在科学教学中如何渗透环境教育[J]
.中国校外教育(中旬),2010(5):105-105.
8
尤元龙.
德育教育要有新思路[J]
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9
顾明.
在培养大学生核心技能中发挥班主任作用的探索[J]
.新西部(理论版),2010(5):142-142.
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10
李奎刚.
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贵州教育
2009年 第8期
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