要从学生的学习实效看课堂教学的效果

什么样的课堂教学是有效的？如何提高课堂教学的有效性？这是当前人们普遍关心和集中研究的问题，教育界内部也形成了许多的观点和做法。作为一个从事了多年教学实践和教学管理工作的教育工作者，我认为衡量教学效果的标；隹只有一个：那就是学生经过课堂教学后的学习实效。