以特色文化引领班集体建设

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摘要每一位班主任在学生的生命历程中，都会留下浓墨重彩的一笔。如果把一个班级比作一艘即将起航的船，那么班主任就是具有特殊意义的引渡人，就像一首诗歌中所说，“导向希望，描绘未来。”班主任每接任一个新班，都应该想到：我这个引渡人，将要让这艘船怎样航行，才能尽量避免暗礁险滩，才能让学生在这一段航程中尽量体会生命的意义，尽量享受成长的快乐；

作者蔡永王林

机构地区浙江温州实验中学哈尔滨市教育研究院德育教研部

出处《教书育人（教师新概念）》 2009年第4期58-59,共2页

关键词班集体建设特色文化引领生命的意义班主任生命历程学生引渡

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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教书育人（教师新概念）

2009年第4期

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