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微笑时,我们是天使——例谈班主任言行的几个细节
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摘要
班主任要掌握高超的沟通和表达技巧,精通一点爱的艺术,让学生真正感受到班主任的爱。班主任在工作中对自己用以师生沟通的言行,容不得丝毫的马虎与随意。有时班主任一个微小的表现,他自己可能都没有注意到,但却已经对学生产生了深刻、深远的影响。从下面几个案例,我们就可以知道班主任的言行对学生的影响有多么大。
作者
朱小闯
机构地区
安徽潜山中学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2009年第4期66-67,共2页
关键词
班主任
言行
天使
师生沟通
学生
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
2009年 第4期
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