浅谈职高数学教学中值得重视的几个问题

当前,随着国家重视职业高中教育，职高招生大规模扩招，学生整体素质滑坡，职专学生成绩参差不齐，相当一部分学生入学时数学基础相当差。在这些学生的头脑中残存的数学知识仅仅是一些零碎的公式、定理，以往机械地学习使他们形成了较差的数学认知结构。导致进入高中阶段在学习过程中产生新知识与头脑中不恰当的知识相联系。从学时方面来讲．由于职业高中以培养“合格的高级技术型人才”为目标，存在急功近利的现象，近年来数学课程受到冲击，学时逐年减少。