中学生英语学习分化现象初探

在学生的各科学习之间和一个学科的各种项目之间，常出现倾向性分化。英语学习如何对待这种必然出现的现象，要有一个明确的指导思想，使每位学生通过英语学习都得到充分的发展，包括英语学习各方面水平的提高，这是个大原则。在要求上既要有统一标准（最低要求），学生间又不强求一致，这是符合上述原则和实际情况的。对每一个学生的强项，或已看出发展的趋势，要竭力助其进一步发展，务必达到充分的发展。