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巧用中国轮廓图学习地理
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摘要
常希望学生在学习中国地理时能够灵活运用中国轮廓图,但总不能如愿,直到在地理兴趣班上课时教过学生画中国轮廓图的技巧后,才找到了教会他们灵活运用的最有效方法。
作者
尹丛样
机构地区
灵宝市实验中学
出处
《成才之路》
2009年第6期60-60,共1页
Way of Success
关键词
中国地理
轮廓
学习
巧用
兴趣班
学生
课时
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
K92 [历史地理—人文地理学]
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