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浅谈如何优化小学数学应用题教学
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摘要
优化小学数学应用题教学可以更好的发展学生的逻辑思维能力,培养学生良好的思维品质。为达此目的,就要创设生活化情景、培养学生分析题目结构的能力、指导学生灵活运用各种解题策略。
作者
王素红
机构地区
河北藁城市南楼小学
出处
《新农民(上半月)》
2009年第1期104-104,共1页
关键词
小学数学
高年级
应用题
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G62 [文化科学—教育学]
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新农民(上半月)
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