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小学生数学语言的培养初探
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摘要
掌握数学语言是顺利地、有成效地进行数学学习活动的重要基础之一。我们应当把培养学生的数学语言和数学知识的学习紧密地结合起来,将它看成是数学学习的重要组成部分。这样才能更好地锻炼学生思维的条理性、逻辑性和准确性。
作者
程春格
机构地区
河北省藁城市张名甫小学
出处
《新农民(上半月)》
2009年第1期159-159,共1页
关键词
数学语言
操作活动
数学交流
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G623.5 [文化科学—教育学]
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新农民(上半月)
2009年 第1期
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