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浅谈数学教学中学生思维能力的培养
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摘要
数学教学是数学思维活动的教学,数学课堂教学担负着传授知识和培养学生思维能力的双重任务。本文从思维产生和发展的条件、数学思维的基本形式与方法入手,结合自己数学教学工作的实践与尝试,论述了培养学生数学思维能力的基本途径。
作者
张磊
机构地区
河北省藁城市杨家寨小学
出处
《新农民(上半月)》
2009年第1期160-160,共1页
关键词
数学教学
思维能力
培养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G420 [文化科学—课程与教学论]
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新农民(上半月)
2009年 第1期
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