期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
数学教学中如何体现学生的主体地位
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学作为一门基础而又非常重要的学科,教学内容中有许多的定义、公式、解题技巧和思想方法。学生如何消化基础知识掌握解题技巧和思想方法,进而增强分析问题、解决问题的能力,这不但要*“教”,更主要的是要使学生会“学”。在学的过程中使学生由被动接受变为主动探索,发挥学生的主体作用。
作者
代翠珍
机构地区
河北省藁城市南董镇中学
出处
《新农民(上半月)》
2009年第4期14-14,共1页
关键词
数学教学
主体地位
主动参与
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G645.57 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
郭样生.
初中数学“解题技巧”浅谈[J]
.宁德师范学院学报(自然科学版),1995,17(1):91-92.
被引量:1
2
岳晨路.
如何培养学生的解题能力[J]
.语数外学习(高中版)(下),2019(2):44-44.
3
王首江.
谈在数学教学中如何体现学生的主体地位[J]
.都市家教(上半月),2011(10):105-105.
4
张云森.
数学教学中如何体现学生的主体地位[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2008(02S):122-122.
5
赵楠.
让学生主动参与数学教学活动[J]
.学问(现代教学研究),2011(9):14-14.
6
谢植.
在数学教学中如何培养学生的参与意识[J]
.考试周刊,2007(9).
被引量:1
7
娘毛才让.
数学教学中如何体现学生的主体地位[J]
.散文选刊(中旬刊),2018,0(9):100-100.
8
曹紫艳.
数学课堂教学中体现学生主体地位的探究[J]
.数学学习与研究,2011(4):31-31.
9
傅静.
激发学生兴趣 提高学习效率[J]
.新课程学习,2009,0(11):166-166.
10
宋改锋.
突出学生的主体地位实施数学教学[J]
.中学生数理化(教与学),2008,0(3):4-5.
新农民(上半月)
2009年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部