历史课——让学生登上“历史”舞台

在历史课堂教学中，要充分发挥学生的积极性、主动性、探索性，激发求知欲，充分培养学生的创新能力及崇高品质。变教师是主角为配角，变学生是观众为演员。新课改实施以来，笔者在教学中不断尝试了一些新的方法来突出学生的主体地位，本文以实例的形式加以概括。