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化学教学语言艺术初探
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摘要
“师者,所以传道授业解惑也。”化学教师,作为课堂的主导者,不论采取何种教学方法,要圆满地完成教学任务,都离不开精彩透彻的讲解。在影响讲解效果的诸多因素中,教师的课堂教学语言起着举足轻重的作用。
作者
马薇
机构地区
河北省阜城中学
出处
《新农民(上半月)》
2009年第4期103-103,共1页
关键词
化学教学
清楚
准确
精炼
生动
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G420 [文化科学—课程与教学论]
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新农民(上半月)
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