期刊文献+

化学教学语言艺术初探

下载PDF
导出
摘要 “师者,所以传道授业解惑也。”化学教师,作为课堂的主导者,不论采取何种教学方法,要圆满地完成教学任务,都离不开精彩透彻的讲解。在影响讲解效果的诸多因素中,教师的课堂教学语言起着举足轻重的作用。
作者 马薇
机构地区 河北省阜城中学
出处 《新农民(上半月)》 2009年第4期103-103,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部