期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
立趣与促学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
兴趣是最好的老师,是激发学习动机,推动学生学习的内部动力,只有学生对学习发生兴趣时,才会产生强烈的求知欲,进而爱学、乐学、勤学。
作者
马国栋
机构地区
新沂市第六中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2009年第3期3-3,共1页
Popular Science
关键词
趣
促学
乐学
勤学
分类号
G632 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
甘春莲.
地理教学中如何培养学生的创造性思维[J]
.考试周刊,2009(36):178-178.
2
顾秋红.
创设问题情境激发学习动机[J]
.重庆教育,2003(7):34-35.
3
齐殿凤.
浅谈如何激发小学生数学学习的兴趣[J]
.青年时代,2015,0(7):100-100.
4
陈家勇.
关于小学生数学学习兴趣的几点思考[J]
.文学与艺术,2009(9):129-130.
5
吕雁平.
如何激发小学生学习数学的兴趣[J]
.神州,2012(31):186-186.
6
张玮.
如何培养农村中学生语文学习的兴趣[J]
.考试周刊,2012(35):47-47.
7
张志宏.
教学中非智力因素的培养[J]
.川北教育学院学报,2002,12(1):59-60.
被引量:1
8
张建平.
创设情境,让数学课堂变灵动[J]
.小学时代(教育研究),2014,0(8):35-35.
9
丁辉.
激发学习动机 提高历史教学的有效性[J]
.才智,2011,0(11):79-79.
被引量:2
10
韩进忠.
浅谈激发农村中学生的语文学习兴趣[J]
.中国校外教育(中旬),2010(3):125-125.
被引量:1
科学大众(智慧教育)
2009年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部