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小学劳技教学应重视学生探究能力的培养
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4
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摘要
小学劳技教学不仅要教给学生劳动的方法,更重要的是培养学生的科学精神,增强他们的科技意识,提高他们的技术实践、科学探究的能力。本文从创设教学情境激发学生探究兴趣、在劳技课堂实践活动中培养探究能力、在劳技课外实践活动中培养探究能力三个方面阐述观点:重视学生探究能力的培养是小学劳技教学的重中之重。
作者
谈琴芳
机构地区
昆山市城北中心小学校
出处
《科学大众(智慧教育)》
2009年第3期44-44,30,共2页
Popular Science
关键词
劳技教学
探究能力
实践活动
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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