期刊文献+

数学教学中如何培养学生发现思维的能力

下载PDF
导出
摘要 数学是研究现实世界空间形式和数量关系的一门系统性、逻辑性及相关性较强的学科,因此,在数学教学中,教师必须深入研究教材的知识结构和纵横联系,同时重视对学生发现思维能力的培养。
作者 刘芳
机构地区 盐城市南洋中学
出处 《科学大众(智慧教育)》 2009年第3期73-73,共1页 Popular Science
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部