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品味课堂真滋味——浅谈小学语文课堂教学的有效性 被引量:2

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摘要 经常听一些名师或特级教师的课,阅读他们的教学实录,常常强烈地感觉到他在带领学生上语文课。从他们的教学语言,从他们的举手投足,你都能充分感受到扑面而来的激情、书卷气。他们紧扣文本、顺延文脉,引领学生用感官和心灵去触摸语言文字,用情感与经验去关照语言文字,他们的课堂体现出浓浓的"语文味"。
作者 张中秋
出处 《科学大众(智慧教育)》 2009年第3期82-83,共2页 Popular Science
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