如此简化
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2吴娟.教育改革之思考[J].学园,2015,0(1):105-105.
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3卡洛琳·李.简化思维，就是提高效率[J].满分阅读（初中版）,2014(3):8-8.
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4王会莉.运用多媒体优化小学语文课堂教学[J].中小学电教（下）,2015,0(11):48-48.
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5黄彪.教学“顺利”需谨慎[J].教育研究与评论（小学教育教学）,2014(10):76-77.
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6沈洪波.运用多媒体辅助高中地理课堂教学研究[J].成才之路,2015,0(10):91-91. 被引量：1
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7王珏.妙用微课,让英语课堂更加精彩[J].中华少年,2016,0(16):56-57.
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8王娜.中学英语微课教学的三种策略[J].广西教育,2015,0(26):34-34. 被引量：1
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9田进誉.怎样简化或避免分类讨论[J].教学与管理（理论版）,2003(2):61-62.
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