体育教学中学生智力因素培养的探讨

体育教学过程是一个长期的、系统的学习过程,制定统一的、完整的教学计划,使学生由教室到操场,由用脑学习转为脑、体的操练,并从中通过情感体验、主客观感觉、注意力的集中与转移,以满足学生对体育活动的特殊需求。