在体育教学中实现教师服务意识的转变

近年来，天津医学高等专科学校对体育教学进行改革，体育课程由学生选择授课教师，受教育者有了自主选择的权利和机会，能够根据自己的需要选择教育教学服务，选择适合自己的教育形式、水平、内容等。我们作为青年教师要树立和增强服务意识，为学生提供全方位、高质量的教育服务，从而满足不同系别、层次、年龄学生的健身需要。如何实现预定目标？在教学实践中，笔者体会到应树立5种意识。