“脑死亡”引发的伦理学思考

脑死亡是本校高中2年级生命伦理学选修课的一节。此节涉及人们比较敏感的话题——死亡。介绍了脑死亡这一科学的定义和传统的死亡定义以及判定方式,讨论了由于对死亡的认识差异带来的伦理学问题。选取脑和神经系统的生物学基础知识和很多脑死亡案例作为学习内容和讨论对象,以师生互动和积极讨论为主要形式,学生积极参与思考和讨论,对脑死亡及其引发的伦理问题有了更科学和深入的认识。