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运用博客拓展初中生物学课堂初探
被引量：
1
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摘要
主要探讨博客对初中生物学教学内容的拓展作用及拓展方法。
作者
段玉佩
机构地区
北京市第四中学
出处
《生物学通报》
北大核心
2009年第4期42-44,共3页
Bulletin of Biology
关键词
博客
拓展
生物学教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
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节点文献
二级参考文献
2
参考文献
3
共引文献
3
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
3
1
初中生物乐园(http://blog.bhsf.cn/userl/juniorbio/index.html)
2
郑春和.
中学生物学教学目标分类的研讨(一)[J]
.生物学通报,2000,35(9):24-27.
被引量：3
3
陈月艳.
“神经调节”备考复习随想[J]
.生物学通报,2007,42(1):40-42.
被引量：3
二级参考文献
2
1
格林菲尔德．大脑的故事．黄瑛译．上海：上海科学技术出版社，2004，4:11-12．
2
教育部．普通高中生物课程标淮．北京：高等教育出版社,2003,4:2．
共引文献
3
1
饶有生,宋显群.
影响高中生物教师教学水平的几个主要因素[J]
.江西教育学院学报,2004,25(3):96-98.
2
朱晓丹,李云,朱德富,赵兰,赵丽霞,邓美英.
新课标下“神经调节”高三复习课的教学设计[J]
.科学教育,2012,18(2):53-54.
3
简晓维.
浅谈博客与生物教学的整合与应用[J]
.高考,2013,0(3X):83-83.
同被引文献
4
1
侯喜瑰.
浅谈培养学生自主实验能力的途径和方法[J]
.中学生物教学,2007(1):18-18.
被引量：2
2
李响莉.
生物教学情境创设“六忌”[J]
.中学生物教学,2007(5):12-13.
被引量：2
3
邓民.
改进实验是上好生物学实验课的另一捷径[J]
.生物学教学,2008,33(3):42-44.
被引量：1
4
吴举宏.
“选修3现代生物科技专题”的教学建议[J]
.生物学通报,2009,44(7):33-35.
被引量：4
引证文献
1
1
刘向阳.
视频录像——生物实验教学的有效资源[J]
.中小学电教（综合）,2012(5):58-60.
被引量：1
二级引证文献
1
1
贺番,贺瑜,任琴.
视频教学在生物相关课程中的必要性[J]
.考试周刊,2017,0(78):146-146.
1
马亚丽.
关于语文拓展教学的讨论（三）[J]
.中学语文教学参考（中旬刊）,2012(8):15-18.
2
黄龙国.
小学数学作业的实践与反思[J]
.考试周刊,2013(85):69-70.
3
杨榕.
传统文化的渗透对于中学语文教学的拓展作用[J]
.群文天地（下半月）,2012(6):175-175.
被引量：7
4
邱良叶.
高中语文课堂拓展的误区及有效拓展方法[J]
.教师,2014,0(21):36-36.
被引量：1
5
邓伟峰.
发展高中数学思维的学习方法[J]
.学周刊（中旬）,2013(10):134-134.
被引量：2
6
曹一谦.
浅谈提高初中英语教学的策略[J]
.课程教育研究（学法教法研究）,2016,0(15):150-150.
7
林俊瑞.
论新课改理念下小学语文教学内容的拓展[J]
.课外阅读（中）,2013(02X):312-313.
8
张小慧.
尝试语文课外拓展教学[J]
.吉林教育（中小学教育）,2009(2):72-72.
9
杨爽.
刍议初中英语教学中的兴趣教学法[J]
.读写算（教师版）（素质教育论坛）,2016,0(25):65-65.
10
王丽华.
语文教学中如何拓展人文内涵[J]
.文学教育,2011(24):38-39.
生物学通报
2009年 第4期
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