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人本主义教育思想在“思想道德修养与法律基础”课中的运用
被引量:
3
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摘要
人本主义教育思想突出以人为本的教育理念,重视培养和发挥学生学习的主动性和自主性,激发学生的学习欲望等。针对当前"思想道德修养与法律基础"课的教学现状和存在的问题,运用人本主义教育思想,就要从学生的真实需要出发来组织教学,改进教学方法和评价方式,转变教师观念,营造融洽的师生关系,充分调动学生的学习积极性。
作者
李小琴
机构地区
温州职业技术学院
出处
《教育探索》
北大核心
2009年第4期26-27,共2页
Education Exploration
关键词
人本主义教育思想
思想道德修养与法律基础
运用
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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