摘要
在物理实验教学过程中,仿真实验发挥了一定的作用,但同时也存在有一定的弊端。通过实际教学的切身体会,分析了仿真实验在实验教学中的积极作用和消极影响,并提出了一些需要注意的问题。
During the teaching of physics experiments, simulated experiments take a good place, but the shortcomings are also existing. This paper analyses the good effects and the shortcomings during the teaching of simulated experiments.
出处
《数理医药学杂志》
2009年第2期241-242,共2页
Journal of Mathematical Medicine
基金
徐州医学院校教学研究课题立项项目(项目号:xjy0080134)
关键词
物理实验
仿真实验
physics experiment
simulated experiment