期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
促进中小学教师专业化发展的对策
原文传递
导出
摘要
为全面了解天津市和平区教师专业化发展的现状,在实践中探索提升本区教师专业化发展的有效途径,建立中小学教师专业化发展的长效机制,为促进中小学教师专业发展提供可行性建议和对策,我们以问卷方式抽样调查,对本区教师专业现状进行分析,并提出相应的对策。
作者
马永华
孙媛
机构地区
天津市和平区教师进修学校
出处
《求贤》
2009年第2期46-47,共2页
Talents Seeking
关键词
教师专业化发展
中小学
教师专业发展
抽样调查
和平区
天津市
现状
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
G41 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张艳丽,殷晓宇.
教育技术在中小学教师专业化进程中的作用研究[J]
.中国教育信息化(基础教育),2009(11):79-80.
2
王世勇.
新课程背景下中小学教师专业化发展探究[J]
.考试周刊,2011(55):19-20.
3
朱莹.
新课程改革背景下中小学教师专业化发展的思考[J]
.学园,2015,0(3):90-91.
4
张劲松.
促进专业化:中小学教师继续教育的价值选择[J]
.广西教育学院学报,2005(4):5-7.
5
赖俊明.
新课程改革背景下中小学教师专业化的现状与发展研究[J]
.新课程研究(下旬),2011(8):15-18.
被引量:4
6
刘汉昭.
城镇化进程中小学教师专业化发展研究[J]
.师道(教研),2017,0(3):97-99.
7
李春燕.
浅议中小学教师专业化发展的策略[J]
.现代交际,2012(6):149-149.
8
刘中黎.
中学卓越教师培养与微型课题研究[J]
.教育评论,2013(4):48-50.
被引量:3
9
常清.
中小学教师专业化发展的若干思考[J]
.现代教育科学(普教研究),2013(6):63-65.
被引量:2
10
赵佳.
论高校教师的专业成长[J]
.考试(教研版),2012(8):19-19.
求贤
2009年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部