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加拿大小学的拼图课
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摘要
怎么拼都有哲理啊!一个加拿大埃德蒙顿一所小学的老师布置了拼图作业。孩子们带来了自己的作品,老师将和孩子们一起分享他们的成果。老师用赞赏的目光浏览了孩子们的作品,然后请大家谈谈拼图作业的体会和感受。学生:我拼图的时候,先看一下包装上的图画,心中有一个轮廓。
作者
佚名
出处
《现代青年》
2012年第1期72-72,共1页
Modern Youth
关键词
加拿大
拼图
小学
老师
学生
哲理
图画
成果
作业
作品
分类号
G629.711 [文化科学—教育学]
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现代青年
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