期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

校本研训是师生共同发展的加速器

下载PDF

导出

摘要校本研训是教师专业发展的加速器,是学生成长、学校发展的根基。我校本着切实搞好校本研训工作,加强师资队伍建设,促进学生发展的指导思想,面向全体教师,开展各种形式的校本研训活动,收到了明显的成效。一、完善制度,落实行动。

作者陈利球

机构地区长沙市开福区新竹小学

出处《湖南教育（下旬）（C）》 2012年第3期57-58,共2页

关键词研训工作校本教师专业发展加速器学校发展教师发展老师师资队伍建设完善制度面向全体

分类号 G639.28 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1冷金兰,王艺腾.高校辅导员在大学生践行核心价值观中的导向作用[J].青年与社会,2015,0(11):118-118.
2何炳文.践行科学发展观强化育人意识[J].世纪桥,2011(1):3-4.
3张秉伟.爱国主义教育是思想品德教学的主旋律[J].甘肃教育,2010(10):38-38.
4李伟.让学生真正成为学习的主人[J].新课程（中学）,2008,0(11X):61-62.
5王锐.“三动式”教学模式在高三化学复习中的应用[J].中学课程辅导（教学研究）,2011(16):125-126.
6王洁.咕噜咕噜滚[J].山东教育（幼教版）,2016,0(1):108-109.
7聂雪林,厉利亚,蒋超.教练技术在高校党建工作中的应用探析[J].杭州电子科技大学学报（社会科学版）,2015,11(1):72-78. 被引量：8
8刘妍,马文泽.大学生职业生涯规划课程学习情况的调查研究[J].教育教学论坛,2014(16):156-157. 被引量：1
9贾蕾.当代青年践行社会主义核心价值观的路径思考[J].中共太原市委党校学报,2016(2):68-71.
10韩红勤.讲清楚做到位——浅谈班级管理中学生遵章守规的培养[J].基础教育论坛,2015,0(Z2):45-45. 被引量：3

湖南教育（下旬）（C）

2012年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部