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分母为什么不变?
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摘要
片段描述内容:"分数的简单计算"(人教版三年级上册第99页例1)。师出示主题图中分西瓜的情境。1.尝试计算2/8+1/8=?师:他们一共吃了这个西瓜的几分之几呢?怎样列式呢?
作者
周红
机构地区
浏阳市人民路小学
出处
《湖南教育(下旬)(C)》
2012年第2期35-36,共2页
关键词
分数单位
西瓜
分母
引导学生
计算方法
简单计算
主题图
平均分
分子
人教版
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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湖南教育(下旬)(C)
2012年 第2期
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