“以学论教”才能实现高效教学——“通分”教学略谈

课程改革步入了深刻反思期,高效教学的话题进入了我们的视野。怎样才能保障课堂教学的高效性呢?笔者认为"以学论教"是一条很好的途径。在"通分"一课的教学中,我做了这方面的尝试。